Educação

Matrículas para cursos de qualificação do Ceprocamp estão abertas

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O Ceprocamp – Centro de Educação Profissional de Campinas está com matrículas abertas para cursos de qualificação profissional em áreas como auxiliar administrativo, informática básica, entre outras. São 611 vagas em 15 opções de cursos distribuídos em cinco unidades da instituição; o preenchimento das vagas será por ordem de chegada.

As matrículas devem ser feitas diretamente nas unidades, entre 9h e 19h (exceto na unidade Ouro Verde, que atende das 9h às 17h). Para garantir a vaga, é preciso levar o original e as cópias do RG com CPF, comprovante de escolaridade, comprovante de endereço e uma foto 3×4 recente.

Os cursos têm duração de 10 semanas e as aulas estarão disponíveis nos períodos da manhã (8h às 11:40h), tarde (13:30h às 17:10h), noite (18:50h às 22:20h). O início está previsto para o dia 22 de abril.

A qualificação profissional tem como objetivo fornecer uma formação básica para iniciar ou aprimorar os conhecimentos dos alunos em determinadas profissões. Esse ensino beneficia tanto os jovens que estão iniciando no mercado de trabalho quanto aqueles afastados de suas atividades há algum tempo ou que desejam mudar de área.

Serviço
Matrículas nos cursos de qualificação profissional do Ceprocamp
Quando: a partir de 6 de abril
Onde realizar a matrícula: na unidade Ceprocamp em que deseja estudar
O que levar: original e cópias da carteira de Identidade, comprovante de residência e declaração ou histórico escolar
Mais informações: fumec.sp.gov.br/ceprocamp .

 

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Emdec começa na segunda a fiscalizar o trânsito na Unicamp

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A Empresa Municipal de Desenvolvimento de Campinas (Emdec) e a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) iniciam, na próxima segunda (2), a campanha educativa que vai distribuir multas “morais” como alerta aos motoristas que cometem infrações de trânsito. A ação é fruto de um contrato que viabiliza ações de fiscalização de trânsito dentro do campus da Cidade Universitária “Zeferino Vaz”, no distrito de Barão Geraldo.

Após o período educativo, a partir de 16 de março, tem início a fiscalização efetiva dentro do campus de Barão Geraldo. Os agentes da mobilidade urbana vão monitorar situações de estacionamento irregular e uso indevido de vagas exclusivas, por exemplo. Constatada a irregularidade, nos locais que contam com sinalização regulamentada, haverá a autuação.

A iniciativa foi da Unicamp e tem o objetivo de ampliar a segurança viária e prevenir sinistros (acidentes) no campus, promover o respeito às Leis de Trânsito e à sinalização, principalmente no que se refere às regras de estacionamento regulamentado e uso indevido (sem credencial) de vagas exclusivas/especiais para idosos e deficientes.

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Projeto Bunekas chega ao Iguatemi com fotografias sobre proteção à infância

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O Iguatemi Campinas recebe a partir de 11 de fevereiro a exposição do Projeto Bunekas, iniciativa que atua na prevenção ao abuso sexual infantil por meio do lúdico e de ações de cuidado integral com crianças e suas famílias. A mostra, com entrada gratuita, permanece em cartaz até 9 de abril, no espaço cultural, durante todo o horário de funcionamento do shopping.

Idealizado por Michelli Bordinhon, psicóloga e dentista, o Projeto Bunekas desenvolve ações de proteção à infância com a entrega de bonecas, bolas e roupas confeccionadas por voluntários de todo o Brasil, utilizando o brincar como ferramenta de acolhimento, diálogo e conscientização. Além disso, o projeto também realiza atendimentos odontológicos e iniciativas de apoio às famílias atendidas.

Com atuação internacional, o Projeto Bunekas já realizou ações em mais de 50 países, alcançando cerca de 100 mil crianças, sempre com foco na prevenção, no cuidado e na promoção de um ambiente mais seguro para o desenvolvimento infantil.

A exposição reúne imagens registradas pelo fotógrafo jundiaiense Wanderley Franco, profissional com mais de 25 anos de carreira, que documentou de forma sensível uma das ações do projeto realizadas na Guiné-Bissau, na África. As fotografias revelam aspectos da cultura local, o cotidiano das crianças e a força da solidariedade como agente de transformação social.

Serviço
Exposição Projeto Bunekas
Período: de 11 de fevereiro a 9 de abril
Horários: de segunda a sábado, das 10h às 22h; domingos e feriados, das 12h às 20h
Local: Espaço Cultural – primeiro piso do Iguatemi Campinas
Endereço: Av. Iguatemi, 777 – Vila Brandina – Campinas/SP
Entrada gratuita

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Campinas amplia luta contra o analfabetismo no Fevereiro Violeta

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A Prefeitura de Campinas lançou na tarde desta segunda-feira, 9 de fevereiro, a 13ª edição da campanha “Fevereiro Violeta” para intensificar a luta contra o analfabetismo. A cerimônia foi realizada na sede da regional sudoeste da Fundação Municipal para Educação Comunitária (Fumec), localizada no bairro DIC 4, distrito do Ouro Verde.

Neste ano, o tema da campanha é: “Os exercícios da cidadania e os desafios da superação do analfabetismo de Campinas na Educação de Jovens e Adultos”. A abertura teve peça teatral para retratar a importância da educação no combate à invisibilidade social e apresentação musical.

“A alfabetização significa garantir dignidade, prosperidade e inclusão no trabalho. Muita gente que não teve no passado a oportunidade de aprender a ler e a escrever sente vergonha. Precisou trabalhar, cuidar da casa e isso não pode ser motivo de vergonha. Quem conhece alguém assim precisa conversar e incentivar esta pessoa a procurar pela Fumec para ingressar na educação de jovens e adultos [EJA]”, ressaltou o prefeito Dário Saadi.

Como será a campanha?

A mobilização deste ano terá divulgação nos meios de comunicação tradicionais e nas redes sociais. Além disso, haverá carros de som circulando por todas as regiões do município para incentivar a volta às salas de aula durante 18 ações por semana.

Também estão previstas a distribuição de mais de 2 mil panfletos e a fixação de pelo menos 700 cartazes em ônibus municipais e em estabelecimentos comerciais da cidade.

Cerca de 1,6% da população campineira com mais de 16 anos é analfabeta, segundo o Tribunal Superior Eleitoral (TSE). O percentual equivale a 14 mil pessoas e os dados deste levantamento foram coletados em dezembro de 2025.

2022 – IBGE (pesquisa)
Campinas – 22.881 pessoas não alfabetizadas (2,41% da população à época)
2025 – TSE (autodeclaração)
Campinas – 14.015 pessoas não alfabetizadas (1,64% da população total)

A secretária de Educação de Campinas e presidente da Fumec, Patrícia Adolf Lutz, explicou que as medidas reforçam as “buscas ativas” realizadas pela Prefeitura para tentar identificar possíveis candidatos às turmas da educação de jovens e adultos. ​​​​​​

“É muito importante lembrar que os interessados podem se matricular nos anos iniciais da EJA durante o ano todo. É gratuito e são necessários apenas o documento de identidade e o comprovante de residência para realização de cadastro”, afirmou a secretária. Na campanha do ano passado foram mais de 200 abordagens que resultaram em 112 novas matrículas na EJA No período da ação.

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Campinas realiza o Fevereiro Violeta pela superação do analfabetismo

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A Fundação Municipal para Educação Comunitária de Campinas (Fumec) realiza a partir do mês que vem a 13ª edição da campanha “Fevereiro Violeta – Pela superação do analfabetismo em Campinas”. O objetivo é reforçar a importância da alfabetização na vida das pessoas e estimular jovens e adultos que não terminaram os estudos a se matricular na Educação de Jovens e Adultos (EJA).

Neste ano, o tema da campanha é: “Os exercícios da cidadania e os desafios da superação do analfabetismo de Campinas na Educação de Jovens e Adultos”. As atividades acontecerão entre os dias 9 de fevereiro e 6 de março.

Uma das principais ações é a busca ativa, que é quando os agentes vão até os bairros e residências realizar abordagens com entrevistas e levantamento de dados para identificar possíveis candidatos à EJA. Para ampliar o alcance, a campanha terá divulgação nos meios de comunicação tradicionais e nas redes sociais, além da circulação de carros de som por várias regiões do município. Estão previstas também a distribuição de panfletos e a colocação de cartazes em ônibus e em estabelecimentos comerciais.

A abertura oficial será no dia 9 de fevereiro, às 15h, na Fumec Cambará, localizada na rua Izaura Aparecida Contareli, n° 60, no DIC IV.

Matrículas EJA

Durante todo o ano, os interessados podem se matricular no módulo Anos Iniciais da Educação de Jovens e Adultos. Neste período de férias, as matrículas para a EJA devem ser realizadas nas 5 regionais da Fumec, que atendem ao público de segunda a sexta-feira, das 8h às 16h. Durante o ano letivo, além das regionais, as inscrições também podem ser realizadas diretamente nas salas de aula da EJA. São necessários apenas o documento de identidade e o comprovante de residência para o cadastro. Mais informações em fumec.sp.gov.br.

Serviço
Fevereiro Violeta – Pela Superação do Analfabetismo em Campinas
De 9 de fevereiro a 6 de março
Abertura: 9/02/2026
Horário: 15h
Local: Fumec Cambará
Endereço: rua Izaura Aparecida Contareli, n° 60, no DIC IV.

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Professora Patrícia Adolf Lutz é a nova secretária da Educação de Campinas

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O prefeito Dário Saadi nomeou mais uma mulher para o secretariado campineiro. A professora Patrícia Adolf Lutz é a nova secretária de Educação de Campinas, depois que José Tadeu Jorge  pediu exoneração. O professor deixou o cargo para se dedicar a questões familiares.

José Tadeu Jorge assumiu a secretaria em 2021, no início do primeiro governo de Dário Saadi. Ele já havia comandado a pasta entre 2009 e 2011.

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Escolas da Rede Municipal de Campinas não terão aulas nesta quarta-feira

Educação /

Os 68 mil alunos das escolas municipais de Campinas não funcionarão nesta quarta-feira (15), em razão do feriado escolar municipal em comemoração ao Dia do Professor. A suspensão das aulas vale para todas as unidades da rede, incluindo Educação Infantil (creche e pré-escola), Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos (EJA).

As unidades do Ceprocamp (Centro de Educação Profissional de Campinas), mantidas pela Fumec (Fundação Municipal para Educação Comunitária), seguem o mesmo calendário escolar. Assim, os alunos dos cursos técnicos e profissionalizantes também não terão aulas neste feriado.

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Estudantes do ensino integral têm notas maiores no Enem, diz estudo

Educação /

Uma pesquisa do Instituto Sonho Grande aponta que estudantes de escolas estaduais com oferta de ensino médio integral (EMI) tiveram desempenho geral no Exame Nacional do ensino Médio (Enem) de 2024 mais alto do que o de alunos de unidades de turno parcial. Para ser considerada como escola com EMI, a carga horária deve ser igual ou superior a sete horas diárias ou 35 horas semanais. 

A partir da análise dos microdados da edição de 2024 do exame, que é aplicado anualmente pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), o levantamento revelou que a maior diferença está entre as notas da prova de redação do Enem. Em média, estudantes de escolas que oferecem tempo integral tiveram 12 pontos a mais na prova discursiva, que vai de 0 a 1.000 pontos. A diferença sobe para 27 pontos, quando consideradas as escolas em que 100% das matrículas são na modalidade integral. O desempenho também foi superior na área de matemática e suas tecnologias: cinco pontos a mais em relação a escolas regulares.

Brasília (DF) 27/08/2025 - Diretora-executiva do Instituto Sonho Grande, Ana Paula Pereira. Foto: Ana Paula Pereira/Arquivo Pessoal

A diretora-executiva do Instituto Sonho Grande, Ana Paula Pereira, defendeu que a maior oferta de educação integral implica em melhores resultados e gera mais oportunidades.“Esses dados vão ao encontro ao que já vínhamos observando em outras pesquisas: estudantes do ensino médio integral aprendem mais, quando comparados aos de tempo parcial”, afirmou em entrevista. A entidade atua, em parceria com estados, para melhorar a qualidade de aprendizagem de jovens do ensino médio público brasileiro.

Força no Nordeste

O Censo Escolar 2024 indica que as cinco maiores proporções de alunos em tempo integral matriculados na rede pública de ensino médio estão no Nordeste: Pernambuco (69,6%); Ceará (54,6%); Paraíba (54,5%); Piauí (54,1%) e Sergipe (35,2%). Na outra ponta, o Distrito Federal (6,4%) e Roraima (8,1%) têm as menores proporções.

Na região Nordeste, as escolas que ofertam o integral têm médias mais altas na prova de redação e nas quatro áreas do conhecimento avaliadas no Enem: linguagens, códigos e suas tecnologias, ciências humanas e suas tecnologias, ciências da natureza e suas tecnologias e matemática e suas tecnologias.

A média da nota geral dos estudantes de ensino integral no Enem na região supera a de estudantes de turno parcial em 18 pontos. Na prova de redação, essa diferença é de 48 pontos.

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Educação de Campinas ganha frentes para enfrentar o racismo

Educação /

A Secretaria Municipal de Educação de Campinas instituiu o ProErer – Programa de Educação para as Relações Étnicos-Raciais. Por meio dele, será possível promover as formações continuadas para os profissionais da rede municipal, assim como fazer a curadoria de livros e materiais didáticos sobre o assunto e promover cursos, entre outras ações.

“Pelo fato de a questão racial ser muito complexa, envolver muitos atores, o MIPID (Memória e Identidade: Promoção da Igualdade na Diversidade) ficou grande em atividades para ser um programa, e essas duas áreas, com a criação do Observatório MIPID, chegam para potencializar as ações”, explicou a coordenadora do MIPID – Memória e Identidade: Promoção da Igualdade na Diversidade, Valéria Olímpio.

O MIPID atuará por meio da implantação de um observatório para pensar e fomentar as políticas públicas educacionais na área étnico-racial, produzir por meio de dados estatísticos diagnósticos e ações intersetoriais. “Ele vem para a gente perceber e compreender a população negra para além de um tema e sim pessoas que são sujeitos de direitos”, afirmou Valéria.

Protocolo Antirracista

No dia 13 de junho, a Secretaria de Educação de Campinas publicou no Diário Oficial o Protocolo Antirracista para ser adotado pelas escolas e áreas administrativas da Educação Municipal.

O objetivo é apresentar as medidas que devem ser adotadas para a prevenção, formação, acolhimento e encaminhamentos às suspeitas ou práticas racistas sofridas por alunos(as), familiares ou profissionais que sejam negros(as), indígenas, quilombolas, ribeirinhos(as), ciganos(as) e migrantes.

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Ceprocamp disponibiliza 240 vagas para quatro cursos gratuitos

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O Ceprocamp – Centro de Educação Profissional de Campinas está disponibilizando vários cursos técnicos para o segundo semestre de 2025. As incrições para os cursos de Administração, Meio Ambiente, Química e Segurança do Trabalho devem ser efetuadas até o dia 22 de junho, atravé site fumec.sp.gov.br/ceprocamp. Ao todo, são 240 vagas.

Após o término do período de inscrição, a seleção dos candidatos ocorrerá através de um sistema de pontuação. Para a classificação final, serão levados em conta critérios como renda familiar, faixa etária e se frequentou escola pública ou privada. A relação dos aprovados será publicada em 2 de julho de 2025.

As aulas serão ministradas em três polos do Ceprocamp: Unidade Prefeito Antônio da Costa Santos (Centro), Unidade José Alves (Satélite Íris) e Unidade Campo Grande.

Mais detalhes podem ser conferidos no edital disponível no site fumec.sp.gov.br/ceprocamp e também pelo e-mail sec.ceprocamp@campinas.sp.gov.br.

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